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Initiation au pilotage de drone

Durée de la formation 8h
Certification de compétence & Attestation de formation

Public cible
Débutant, particuliers ou professionnels souhaitant découvrir le monde du drone. 

Objectifs généraux

 

- Comprendre les bases du fonctionnement du drone

- Acquérir les compétences pratiques pour piloter un drone en toute sécurité 

- Découvrir les techniques de base de la photographie et vidéographie aérienne. 

- Apprendre à entretenir et maintenir un drone. 

 

 

MODULE 1 : INTRODUCTION THÉORIQUE

Durée du module 1h

 

Objectifs :

 

Comprendre les bases des drones et leur fonctionnement ainsi que les règles de sécurité et la règlementation en vigueur. 

 

Contenu 

 

1.1 Présentation des drones et de leur applications

Types de drones (multirotors, voilure fixe)

Application courantes (loisir, photographie, agriculture..)

 

1.2 Fonctionnement de base des drones 

Composants principaux : hélices, moteurs, contrôleur de vol, batterie et caméra. 

Comment ces composants interagissent pour permettre le vol. 

 

1.3 Règlementation et sécurité 

Zone de vol autorisées, limitations de hauteur. 

Obligation légale, sécurité des vols, assurance. 

Introduction au concept du vol à vue (VLOS)

 

 

MODULE 2 : ATELIER PRATIQUE SUR LES COMMANDES DE BASE

Durée du module 1,5h

 

Objectifs :

 

Se familiariser avec les commandes du drone et apprendre à effectuer des manœuvres de base. 

 

Contenu

 

2.1 Familiarisation avec les commandes 

Introduction aux contrôle de la radiocommande (throttle, yaw, pitch, roll)

 

2.2 Exercice de prise en main

Décollage et atterrissage simples. 

Stabilisation du drone en mode stationnaire. 

Navigation autour de balises ou obstacles. 

 

 

MODULE 3 : MANŒUVRE AÉRIENNES DE BASE 

Durée du module 2h

 

Objectifs :

 

Acquérir les compétences de pilotage nécessaires pour contrôler le drone en vol. 

 

Contenu

 

3.1 Vol stationnaire

Apprentissage du maintien du drone en position fixe. 

 

3.2 Déplacement linéaire

Vol en ligne droite à différentes altitudes et dans différentes directions. 

 

3.3 Virages et rotations

Techniques pour effectuer des virages et rotations controlées. 

 

3.4 Atterissage d’Urgence

Procédures pour gérer les situations d’urgence (perte de signal, batterie faible). 

 

 

MODULE 4 : INTRODUCTION À LA PHOTOGRAPHIE ET VIDÉOGRAPHIE AÉRIENNE

Durée du module 1,5h

 

Objectifs :

 

Découvrir les techniques de base pour capturer des images et des vidéos aériennes de qualité. 

 

Contenu 

 

4.1 Techniques de prises de vue aériennes

Principes de cadrage, d’éclairage et de composition. 

 

4.2 Techniques de pilotage pour vidéographie

Suivi du sujet, panoramiques, rotations progressives

 

4.3 Exercice Pratique

Capture de photos et vidéos aériennes

Analyse collective des résultats et suggestion d’amélioration. 

 

 

MODULE 5 : MAINTENANCE ET ENTRETIEN DES DRONES

Durée du module 1h

 

Objectifs :

 

Apprendre à effectuer les vérifications, l’entretien et les réparations de base pour maintenir un drone en bon état de marche. 

 

Contenu

 

5.1 Vérification Pré-vol

Check-list pour s’assurer que le drone est prêt à voler (batterie, hélices, capteurs)

 

5.2 Entretien basique

Pratiques d’entretien régulier pour prolonger la durée de vie des drones (nettoyage, gestion des batteries)

 

5.3 Diagnostic et réparation 

Introduction aux réparations mineures et à la recalibration des capteurs. 

 

 

MODULE 6 : DÉBRIEFING 

Durée du module 1h

 

Objectifs :

 

Clarifier les points restés obscur, fournir un retour personnalisé et conclure la formation. 

 

Contenu

 

6.1 Session de Questions-Réponses

Répondre aux questions des participants sur les points théoriques et pratiques. 

 

6.2 Débriefing personnalisé

Retour individualisé sur les performances et les progrès de chaque participant. 

 

6.3 Remise de l’attestation de participation

Distribution des certificats de participation. 

 

6.4 Conseils pour la suite

Recommandation sur les prochaines étapes : pratique, formations avancées, achat d’équipements..

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